ALGER – Le ministère de l’Education nationale a annoncé, jeudi, le début de réception des contributions scientifiques, en vue de leur publication dans le premier numéro de la revue internationale de l’innovation éducative (IJIE) de l’Institut national de recherche en éducation (INRE), dont la parution est prévue pour le mois de juin prochain, indique un communiqué du ministère.
Dans le cadre de « la concrétisation de la décision annoncée par le ministre de l’Education nationale, M. Mohamed Seghir Sadaoui, à l’occasion de la cérémonie de lancement du +Défi de l’innovation en éducation+, tenue le 14 février dernier, concernant la création d’une revue scientifique semestrielle indexée, intitulée +Revue internationale de l’innovation éducative+, le ministère de l’Education nationale, à travers l’INRE, a le plaisir d’annoncer le début de réception des contributions scientifiques pour publication dans le premier volume, numéro 1, prévu pour juin 2026, de sa revue internationale dédiée à l’innovation éducative », précise la même source.
Cette initiative, destinée aux inspecteurs, aux directeurs d’établissements éducatifs, aux enseignants, aux praticiens de l’éducation,
aux chercheurs, aux enseignants-chercheurs et aux doctorants, s’inscrit dans le cadre « des efforts du secteur visant à établir une référence scientifique nationale dans le domaine de l’innovation éducative et à valoriser les initiatives créatives dans l’éducation et l’enseignement, tout en renforçant le rôle de la recherche scientifique dans le développement des pratiques pédagogiques et l’amélioration de la qualité de l’apprentissage », note le communiqué.
Créée en février dernier, la revue biannuelle IJIE vise à promouvoir la recherche et les pratiques pionnières dans le domaine de l’innovation pédagogique, à l’échelle nationale et internationale. Elle publie des articles de recherches originaux, des revues scientifiques, des études de cas et des analyses théoriques portant sur le développement des méthodes d’enseignement modernes, les innovations pédagogiques, les technologies numériques dans l’apprentissage, la conception des programmes et les stratégies d’évaluation efficaces.
La revue offre une plateforme mondiale aux enseignants, aux chercheurs et aux décideurs pour échanger leurs expériences et leurs pratiques fondées sur des données probantes, et soutenir le développement d’approches éducatives transformatrices visant à améliorer les résultats d’apprentissage et à promouvoir l’excellence académique à tous les niveaux de l’enseignement, selon la même source.
Concernant le champ de recherche et les domaines ciblés, la revue accepte des contributions scientifiques originales en arabe, en anglais ou en français, apportant une valeur ajoutée, et des contributions innovantes dans plusieurs domaines, notamment les technologies avancées et l’innovation pédagogique, la conception de méthodes d’enseignement innovantes et de techniques interactives pour l’apprentissage des langues et des disciplines scolaires, ainsi que l’innovation dans l’apprentissage et les stratégies d’enseignement fondées sur des preuves, entre autres.
Le ministère de l’Education nationale a fixé au 21 avril prochain la date limite de soumission des contributions scientifiques, qui doivent être envoyées via l’émail de la revue: ijie@inre.dz .
