Un examen détaillé des dossiers liés aux élèves, aux infrastructures, aux ressources humaines et aux conditions de scolarisation
Le directeur de l’Éducation de la wilaya d’Annaba, M. Mokhtar El Aouamer, a présidé, hier, une réunion de coordination au siège de la Direction de l’Éducation, consacrée à l’évaluation de la rentrée scolaire 2026-2027 et au suivi de l’état d’avancement des différents dossiers liés au bon déroulement de la nouvelle année scolaire.
La rencontre s’est déroulée en présence du secrétaire général ainsi que des chefs des différents services de la Direction de l’Éducation. Elle a constitué une occasion de faire le point sur les opérations engagées depuis la rentrée et d’examiner les éventuelles difficultés rencontrées sur le terrain, avec l’objectif d’apporter les réponses nécessaires dans les meilleurs délais.
Au début de la réunion, l’accent a été mis sur l’importance d’une coordination permanente entre les différents services, ainsi que sur la nécessité d’assurer un suivi régulier des dossiers et de prendre en charge les préoccupations identifiées dans les délais impartis. Le secrétaire général a notamment insisté sur la complémentarité des interventions des différentes structures et sur la nécessité d’assurer une circulation efficace de l’information afin de permettre une prise en charge rapide des situations signalées.
Le service des Études et des Examens a présenté un état détaillé de la situation de la rentrée scolaire, notamment en ce qui concerne les effectifs des élèves et les opérations de transfert d’un établissement à un autre, particulièrement celles motivées par les changements de domicile des familles. La situation des établissements scolaires dont l’ouverture et la mise en exploitation sont prévues dans les prochains jours a également été examinée. Le suivi des cartes scolaires et pédagogiques a, par ailleurs, fait l’objet d’une attention particulière afin d’adapter l’offre scolaire aux besoins des différentes zones de la wilaya.
Le service des Finances et des Moyens a, pour sa part, présenté la situation des cantines scolaires. Il a été souligné la nécessité de veiller à l’ouverture et à l’exploitation des restaurants scolaires dans l’ensemble des établissements qui en disposent, tout en garantissant aux élèves des repas dans des conditions appropriées. Cette question demeure un élément important de l’amélioration des conditions de scolarisation et de la prise en charge quotidienne des élèves.
Le service de la Programmation et du Suivi a présenté le bilan des sorties et visites effectuées dans les différents établissements scolaires de la wilaya. Ces opérations de terrain permettent d’identifier les insuffisances constatées au niveau des structures et de suivre leur prise en charge.
La réunion a également porté sur le choix des assiettes foncières destinées à l’implantation de nouveaux établissements scolaires, notamment dans les secteurs confrontés à une pression sur les capacités d’accueil. Les besoins recensés en matière d’équipements, d’infrastructures et de terrains sportifs ont également été examinés, avec la préparation des correspondances nécessaires concernant les différentes insuffisances relevées.
La situation de l’encadrement administratif et pédagogique a également été abordée par le service des Personnels. Les responsables ont notamment examiné les besoins en ressources humaines ainsi que les différents dossiers relatifs à la gestion des personnels et aux situations encore en suspens. Une attention particulière a été accordée à la coordination avec le service des Salaires afin de prendre en charge les situations financières des personnels concernés, notamment celles des enseignants contractuels et suppléants.
Le service des Salaires a, de son côté, présenté un état détaillé des dossiers et opérations financières concernant les fonctionnaires, ainsi que des différentes situations financières restant à régulariser. La nécessité de poursuivre la coordination avec les services concernés a été soulignée afin d’assurer le règlement des droits et indemnités dans les délais prévus.
Le service de la Formation et de l’Inspection a présenté le programme des visites d’inspection sur le terrain, avec un accent mis sur la nécessité d’intensifier les déplacements dans les différents établissements scolaires. Ces visites doivent permettre de suivre les pratiques pédagogiques des enseignants, d’évaluer les conditions de déroulement de l’activité éducative et d’accompagner les personnels pédagogiques à travers les orientations et recommandations nécessaires à l’amélioration des performances.
Les participants ont également abordé les activités culturelles et éducatives programmées au cours de l’année scolaire, ainsi que les préparatifs liés à la célébration de la Fête de l’Enseignant. Dans ce cadre, des cérémonies de reconnaissance et de distinction sont notamment envisagées en faveur des enseignants et des fonctionnaires admis à la retraite, en hommage aux années de travail et aux efforts consentis au service du secteur de l’Éducation.
Au terme de la réunion, le directeur de l’Éducation, M. Mokhtar El Aouamer, a insisté sur la nécessité de maintenir une coordination étroite entre les différents services et de renforcer le suivi sur le terrain. Il a également appelé à accélérer la prise en charge des insuffisances et des préoccupations recensées, en accordant une priorité particulière aux dossiers ayant un impact direct sur les conditions de scolarisation des élèves.
Imen Boulmaiz
