À l’occasion de la Journée mondiale de l’Enseignant, célébrée chaque année le 05 octobre, le directeur de l’éducation nationale de la wilaya d’Annaba, El Aouamer Mokhtar, a effectué une visite de terrain au lycée Moubarek El Mili, dans le cadre d’une série de déplacements programmés pour marquer cette date symbolique dédiée aux enseignants.
Cette visite s’inscrit dans la continuité des actions de proximité entreprises par la direction de l’éducation nationale afin de s’enquérir des conditions de scolarisation et de veiller au bon déroulement de la rentrée scolaire. Sur place, le directeur a pu constater de près les conditions d’accueil des élèves, le climat pédagogique au sein de l’établissement, ainsi que les efforts déployés par le coprs éducatif pour garantir un enseignement de qualité dans un environnement adapté.
Profitant de cette journée commémorative, El Aouamer a tenu à rendre hommage au corps enseignant, réaffirmant la place centrale de l’enseignant dans le système éducatif et saluant leur engagement quotidien au service de l’éducation et de la formation des générations futures. Il a rappelé que la célébration de cette journée constitue une occasion privilégiée pour exprimer la reconnaissance de la société à l’égard des enseignants, véritables piliers du développement humain et du progrès social.
Cette initiative illustre la volonté de la direction de l’éducation d’Annaba de maintenir un contact direct et constant avec le terrain, d’être à l’écoute des préoccupations des enseignants et des élèves, et d’encourager les bonnes pratiques pédagogiques qui favorisent la réussite scolaire.
À travers cette visite, le directeur de l’éducation a également souligné l’importance de l’amélioration continue des conditions de travail dans les établissements scolaires, condition essentielle pour permettre aux enseignants d’accomplir leur mission dans les meilleures dispositions et de contribuer pleinement à la qualité du système éducatif.
La célébration de la Journée mondiale de l’Enseignant 2025 a ainsi pris, à Annaba, une dimension concrète et symbolique à la fois, en mettant en avant la reconnaissance envers les enseignants et l’attention portée à leurs conditions de travail et à leur rôle fondamental dans la société.
Sihem.Ferdjallah
