Les confinements et les situations sanitaires observées durant l’année scolaire, par l’apparition du virus covid-19 se sont répercutés sur le déroulement du programme annuel de l’enseignement des trois paliers. Malgré les cours de rattrapage et de soutiens, plusieurs matières d’enseignement n’ont pas été achevées, à ce jour, selon les dires des élèves contactés. L’inquiétude des parents et le stress des élèves à la veille des examens ne font que troubler l’atmosphère et risquent de semer le doute quant au taux de pourcentage de réussite à ces examens Le stress et le trac ont toujours marqué cette date très importante. Rien qu’à voir les conséquences néfastes sur le comportement des élèves, nous pouvons nous rendre compte de l’importance que revêtent ces examens. Certains parents sont plus angoissés que leurs enfants, donc ils exercent une pression terrible sur leur progéniture, ce qui influe négativement sur le moral des élèves.
Et dans ce cas de figure, il faut se dire que même si on rate l’examen, ça ne sera pas la fin du monde, mais qu’il faut avoir tout de même confiance en soi. Il y a aussi le stress positif qui aide à stimuler l’élève et à le mettre au travail avec plus de sérieux.
Imen.B
