ANNABA / El Hadjar : Suivi des projets du secteur de l’éducation : visite de terrain des chantiers scolaires à Sidi Amar

 

Dans le cadre du suivi permanent et de proximité des projets relevant du secteur de l’éducation, et dans le souci d’assurer la disponibilité des infrastructures scolaires dans les meilleures conditions au profit des élèves, le Chef de la daïra d’El Hadjar a effectué, dimanche passé, une visite d’inspection et de contrôle à plusieurs projets de développement situés sur le territoire de la commune de Sidi Amar. Cette sortie de terrain s’est déroulée en compagnie du chef du service des équipements publics de la daïra d’El Hadjar ainsi que des entreprises chargées de la réalisation des travaux La visite a concerné particulièrement la zone de Cheïba, où les responsables ont procédé à l’évaluation de l’état d’avancement de plusieurs projets relevant du secteur éducatif, notamment le projet sectoriel de réalisation d’un groupe scolaire :

Les autorités ont inspecté le rythme d’avancement des travaux et se sont enquis du respect des différentes étapes de réalisation. À cette occasion, des instructions ont été données afin de veiller au respect des normes techniques en vigueur et d’accélérer la cadence des travaux en vue d’une livraison dans les délais contractuels fixés.

Projet de réalisation d’un restaurant scolaire :

Ce projet vise à renforcer les prestations offertes aux élèves à travers la mise à disposition de repas chauds dans un cadre adéquat, contribuant ainsi à l’amélioration des conditions de scolarisation. Le président de la daïra a insisté sur la nécessité d’accélérer les travaux afin de réceptionner cette infrastructure dans les meilleurs délais.

Lors de cette visite, le Chef de la daïra a rappelé aux entreprises en charge des projets l’importance de rattraper tout retard enregistré, soulignant que le secteur de l’éducation demeure une priorité essentielle pour les pouvoirs publics, notamment en matière d’amélioration des conditions de scolarité des élèves et de réduction de la pression sur les établissements éducatifs existants.

Imen Boulmaiz 

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