Dans le cadre de la mise en œuvre des instructions du wali de la wilaya d’Annaba, M. Abdelkrim Laamouri, relatives au suivi rapproché des projets inscrits au titre de la préparation de la prochaine rentrée scolaire et à la levée de toutes les contraintes susceptibles de retarder leur réalisation, le chef de daïra a effectué, dans la matinée du mardi 28 juillet 2026, une visite de terrain consacrée au contrôle de l’état d’avancement des travaux de réhabilitation de plusieurs établissements scolaires situés sur le territoire.
La tournée d’inspection a concerné les écoles primaires suivantes : l’école primaire Didouche Mourad (filles/garçons), l’école primaire Labaâl Abdelkader et l’école primaire Fodil El Ouartilani, au quartier du 8 Mars.
Les opérations en cours portent sur des travaux de réhabilitation, de maintenance et de remise à niveau des infrastructures scolaires, dans le but d’offrir aux élèves et au personnel éducatif un environnement d’apprentissage répondant aux normes de sécurité, de confort et de qualité.
Au cours de cette visite, le chef de daïra a évalué le taux d’avancement des différents chantiers et a insisté sur l’impératif de respecter les délais de réalisation. Il a donné des instructions fermes aux entreprises chargées des travaux afin de renforcer les chantiers par un approvisionnement suffisant en matériaux de construction, d’augmenter les effectifs de la main-d’œuvre et d’adopter un système de travail en double vacation, permettant d’accélérer le rythme des réalisations et de garantir l’achèvement des opérations avant la rentrée scolaire.
Il convient de rappeler que les pouvoirs publics ont mobilisé une enveloppe financière de plus de 25 milliards de centimes destinée à la réhabilitation et à la maintenance de 56 écoles primaires à travers le territoire concerné.
Cet important investissement traduit la volonté des autorités de moderniser les infrastructures éducatives et d’assurer aux élèves des conditions optimales dès le premier jour de la rentrée scolaire 2026-2027.
À travers ces visites de proximité, les autorités locales réaffirment leur engagement à assurer un suivi permanent des projets éducatifs, à lever les obstacles rencontrés sur le terrain et à veiller à la livraison des établissements dans les délais impartis, afin de garantir une rentrée scolaire exemplaire au bénéfice de l’ensemble de la communauté éducative.
Imen Boulmaiz
